Pentsamendu konputazionala XXI. mendeko alfabetatze digitalerako funtsezko trebetasunen multzoa da. Ordenagailuak automatikoki arazo konplexuak konpontzeko aprobetxatzea baliagarria izango da etorkizuneko lan gehienetan. Pentsamendu konputazionala osatzen duten trebetasunen artean, eredu-ezagutzak zeregin garrantzitsua du informazioaren kudeaketan eta ulermenean. Lehen eta bigarren hezkuntzako ikasleen artean trebetasun horren garapena sustatzeko, Lempel garatu dugu.
Joko horretan, gero eta konplexuagoak diren erronka batzuk proposatzen ditugu eta jokalariek aurkeztutako informazioaren bertsio konprimitu bat eman behar dute. Lempelen elkarreragin xehatuko datuak erregistratzeko sistemari esker, ikaskuntza aztertzeko teknikak erabil ditzakegu, trebetasun hori nola ikasten den hobeto ulertzeko.
