SoundScapes: hezkuntza-berrikuntza soinuaren bidez
SoundScapes artea, zientzia, teknologia eta hezkuntza batzen dituen proiektu berritzaile bat da, soinuaren mundua sonifikazioaren bidez esploratzeko, hau da, datuak entzumen-sentsazioen bidez bizia hartzen duten prozesu bat. “Izarrak entzutearen” esperientzia liluragarritik hasi eta garuneko uhinen interpretazioraino, proiektu honek ezagutza unibertso bat deskubritzea du helburu soinuaren bidez.
Food Educators
Food Educators EIT Food programa bat da, gazteen artean elikadura aukera osasungarriak eta jasangarriak sustatzea eta gure elikadura sistemak behar dituen aldaketa eragileak izatera animatzea helburu duena. Hezkuntza-baliabide ugari eskaintzen ditu, ikasleei beren elikadurari buruzko erabaki informatuak hartzeko eta nekazaritzako elikagaien sektorean karrerak esploratzeko inspirazioa emateko diseinatuak.
Bridging the Gap
Bridging the Gap: Connecting Computational Thinking from Classroom to Society (pentsamendu konputazionala gela eta gizartea konektatzen) Erasmus+ek finantzatutako bi urteko proiektu bat da, 2026aren amaierara arte luzatuko dena.
Trastea prestakuntzako Scratch proiektuak
Trastean ezagutza partekatzeak duen garrantzian sinesten dugu, eta horregatik, Trastearen irakasleen prestakuntza tailerrak garatzen diren bitartean garatutako proiektuen bilduma sortu dugu. Proiektu hauek guztiak Creative Commons Aitortu – Ez-Komertziala (by-nc) lizentziapean daude. Biltegi honek etengabeko hazkundean egon nahi du Trastearekin elkarlanean aritzen diren irakasle sarearen ekarpenei esker.
CTPrimED
Computational Thinking in Primary Education (https://computationalthinking.education/es /) europar proiektu bat da eta Deustuko Unibertsitateak Nemo Amsterdamgo Zientzia Museoa buru duen partzuergoan parte hartzen du, Curasaoko Tinkersjop erakundearekin lankidetzan. Proiektu honek lehen hezkuntzako irakasleentzako eta ikasleentzako materialak eskaintzen ditu, pentsamendu konputazionalarekin lotutako kontzeptuak ikasgelan txertatzeko.
ScratchJr
ScratchJr es un lenguaje de programación visual diseñado para introducir habilidades de codificación a niños y niñas de 5 a 7 años de edad. Al crear proyectos en ScratchJr, el alumnado puede aprender a pensar de forma creativa y razonar de manera sistemática, a pesar de no ser capaces aún de leer de manera correcta.
Scratch
Scratch es un entorno de programación que permite escribir programas de forma fácil e intuitiva sin necesidad de conocimientos de programación.
ASSESS
Pentsatu duzu inoiz nolakoa izango litzatekeen hezkuntza ikasleen ebaluazioa garapenerako, hazkunderako eta hobekuntzarako tresna holistiko gisa erabiliko balitz? ASSESSek (https://assess.nuclio.org /) ebaluazio prozesuak irauli nahi ditu, IDUren (Ikaskuntzarako Diseinu Unibertsala) inklusioa, ekitatea eta printzipioak sustatuko dituen ikuspegi berritzaile bat sortuz, irakasleei zein ikasleei beren gaitasunak garatzen laguntzeko.
PLATON
Natur zientziak irakasteko eta ikasteko metodologia berritzaileak sustatzea
Polar Star
STEAM hezkuntzan eta diziplinarteko ikaskuntzan oinarritutako ikuspegi metodologikoa. Lehen eta bigarren hezkuntzan sakon esploratu ohi ez diren bi ezagutza-eremurekin lotuta dago: Artikoari eta Astronomiari buruzko ikerketa.