EOLOS Smart Factory
Taller que tiene como objetivo dar a conocer a estudiantes de entre 15 y 18 años las diversas áreas de la ingeniería, las diferencias entre ellas y cómo, en un mismo proyecto, es necesaria la colaboración de múltiples y variados perfiles.
FIRST LEGO League Euskadi
FIRST LEGO League impulsa las vocaciones STEAM. Esta iniciativa promueve el desarrollar descubrimiento, la innovación, la inclusión y el trabajo en equipo, desde la diversión y compañerismo, entre otros.
Summer School SoundScapes
Del 8 al 12 de julio los socios del proyecto SoundScapes hemos organizado la escuela de verano del proyecto dentro del programa de Escuelas de Verano de la Academia Europea de Innovación Escolar (ESIA).
Emakumeak zientzian
La iniciativa Emakumeak Zientzian dio sus primeros pasos en 2017 y año tras año ha ido creciendo y reforzándose. Su objetivo es visibilizar la actividad de las mujeres en ciencia, romper con los roles típicamente masculinos atribuidos a las actividades científico-técnicas, y fomentar la elección de carreras científicas entre niñas y adolescentes.
Talleres Trastea – STEAM Sare
Desde la Facultad de Ingeniería, dentro de la línea estratégica Vocaciones STEAM y en el marco de la iniciativa Trastea.club, llevamos desde 2016 trabajando en acciones y proyectos en el ámbito de la educación STEAM, con el objetivo de incrementar el interés de la juventud por estas áreas, fomentar vocaciones científico-tecnológicas y mejorar las competencias que estas proporcionan.
Scratch
Entorno de programación que permite escribir programas de forma fácil e intuitiva sin necesidad de conocimientos de programación
Scratch Jr
Lenguaje de programación visual diseñado para introducir habilidades de codificación a niños y niñas de 5 a 7 años de edad
ASSESS
¿Te has planteado alguna vez cómo sería la educación si la evaluación del alumnado se utilizara como herramienta holística de desarrollo, crecimiento y mejora? ASSESS pretende revolucionar los procesos de evaluación, creando un enfoque innovador que fomente la inclusión, la equidad y los principios del DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) y que sirva de apoyo tanto para el profesorado como para el alumnado en el desarrollo de sus capacidades.
SALL – Schools As Living Labs
El proyecto Schools As Living Labs propone un nuevo marco basado en métodos de innovación abierta para que los centros educativos de toda Europa enfoquen sus programas de enseñanza de las ciencias desde una nueva perspectiva. El objetivo es que la enseñanza de STEM sea más relevante, sistémica e inclusiva, y que lo sea para todo el alumnado.
PLATON
Promover metodologías innovadoras para la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales