SoundScapes: innovación educativa a través del sonido
SoundScapes es un proyecto innovador que fusiona arte, ciencia, tecnología y educación con el objetivo de explorar el mundo del sonido mediante la sonificación, un proceso en el cual los datos cobran vida a través de sensaciones auditivas. Desde la fascinante experiencia de «oír las estrellas» hasta la interpretación de ondas cerebrales, este proyecto busca descubrir un universo de conocimiento a través del sonido.
Food Educators
Food Educators es un programa de EIT Food que tiene como objetivo promover elecciones alimentarias saludables y sostenibles entre los jóvenes y alentarlos a ser los agentes de cambio que nuestro sistema alimentario necesita. Ofrece una variedad de recursos educativos diseñados para inspirar al alumnado a tomar decisiones informadas sobre su alimentación y explorar carreras en el sector agroalimentario.
Bridging the Gap
Bridging the Gap: Connecting Computational Thinking from Classroom to Society (conectar el pensamiento computacional del aula a la sociedad) es un proyecto de dos años financiado por Erasmus+ que se prolongará hasta finales de 2026.
CTPrimED
Computational Thinking in Primary Education es un proyecto europeo en el que la Universidad de Deusto participa dentro del consorcio liderado por el museo de ciencia de Amsterdam, Nemo, y en colaboración con la organización Tinkersjop de Curasao. Este proyecto ofrece materiales para profesorado y alumnado de educación primaria para integrar en el aula conceptos relacionados con el pensamiento computacional.
ScratchJr
ScratchJr es un lenguaje de programación visual diseñado para introducir habilidades de codificación a niños y niñas de 5 a 7 años de edad. Al crear proyectos en ScratchJr, el alumnado puede aprender a pensar de forma creativa y razonar de manera sistemática, a pesar de no ser capaces aún de leer de manera correcta.
Scratch
Scratch es un entorno de programación que permite escribir programas de forma fácil e intuitiva sin necesidad de conocimientos de programación.
Proyectos Scratch formación Trastea
En Trastea creemos en la importancia de compartir conocimiento, por eso hemos creado una colección de proyectos elaborados durante el desarrollo de los talleres de formación para profesarado de Trastea. Todos estos proyectos están bajo licencia Creative Commons Reconocimiento – No comercial (by-nc). Este repositorio pretende estar en constante crecimiento gracias a las aportaciones de la red de docentes que colaboran con Trastea.
ASSESS
¿Te has planteado alguna vez cómo sería la educación si la evaluación del alumnado se utilizara como herramienta holística de desarrollo, crecimiento y mejora? ASSESS pretende revolucionar los procesos de evaluación, creando un enfoque innovador que fomente la inclusión, la equidad y los principios del DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) y que sirva de apoyo tanto para el profesorado como para el alumnado en el desarrollo de sus capacidades.
SALL – Schools As Living Labs
El proyecto Schools As Living Labs propone un nuevo marco basado en métodos de innovación abierta para que los centros educativos de toda Europa enfoquen sus programas de enseñanza de las ciencias desde una nueva perspectiva. El objetivo es que la enseñanza de STEM sea más relevante, sistémica e inclusiva, y que lo sea para todo el alumnado.
PLATON
Promover metodologías innovadoras para la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales
