Bridging the Gap: Connecting Computational Thinking from Classroom to Society (pentsamendu konputazionala gela eta gizartea konektatzen) Erasmus+ek finantzatutako bi urteko proiektu bat da, 2026aren amaierara arte luzatuko dena.
Proiektua Stichting Childrens Museumek zuzentzen du Curaçaon, eta Deustuko Unibertsitatea (ES), Studio Kabritu (NL), web estudio bat, eta Dokk1 (DK), kultur etxe publiko bat dira bazkideak.
Hezitzaileen eta ikasleen artean alfabetizazio digitala hobetzea du helburu, Pentsamendu Konputazionalari (PK) buruzko prestakuntza, baliabideak eta elkarrizketa sozialeko saioak eskainiz.
Proiektu horrekin, hezitzaileei konfiantza handiagoa eman nahi diegu PKrekin lan egiteko, PK hobeto ulertzeko, era jasangarrian aplikatzeko eta ikasleen zein hezitzaileen gaitasun digitalak zabaltzeko. PKk gizartearentzat duen garrantzia sakonago ulertzeko, elkarrizketa sozialeko saioak antolatuko ditugu irakasle eta hezitzaileentzat.
Proiektua Europar Batasunak kofinantzatzen du (2024-1-NL01-KA220-SCH-000245907).
