Donostiako Jesuitak-eko irakasleentzako Adimen Artifizialaren prestakuntza-programa
Martxoan zehar, Deustuko Unibertsitateak “AI hezkuntza sektorean” prestakuntza-ekintza burutu zuen Jesuitak Donostia Ikastetxea – Loiolako San Inazio hezkuntza zentroko irakasle-taldeentzat.
Hitzaldia “Teknologiaren erabileraren ebidentzia hezkuntzan” gaiaz
Ingeniaritza Fakultatetik, ebidentzia zientifikoa hezkuntza sistemara zabaltzea dugu helburu. Irakasleekin lankidetzan aritzen gara erabaki informatuak hartzen laguntzeko, eztabaida faltsuak eta joera intereskorrak saihestuz.
Trastea.clubek STEAM trebetasunen garapena sustatzen du irakasleentzako 13 prestakuntza ikastarorekin
Deustuko Unibertsitateko Ingeniaritza Fakultatean – Trastea.clube-n, STEAM (Zientzia, Teknologia, Ingeniaritza, Artea eta Matematika) gaitasunak ikasgelan indartzeko konpromisoa mantentzen dugu. Horretarako, 13 prestakuntza ikastaro antolatu ditugu 2024/25 ikasturtean zehar, Haur Hezkuntzako, Lehen Hezkuntzako eta Bigarren Hezkuntzako irakasleei zuzenduta.
Food Educators
Food Educators EIT Food programa bat da, gazteen artean elikadura aukera osasungarriak eta jasangarriak sustatzea eta gure elikadura sistemak behar dituen aldaketa eragileak izatera animatzea helburu duena. Hezkuntza-baliabide ugari eskaintzen ditu, ikasleei beren elikadurari buruzko erabaki informatuak hartzeko eta nekazaritzako elikagaien sektorean karrerak esploratzeko inspirazioa emateko diseinatuak.
Irakasleentzako Pentsamendu Konputazionaleko Prestakuntza 2023/2024
Trastea.club-ek Pentsamendu Konputazionalean (PK) laguntza, orientazioa eta prestakuntza eskaintzen die ikastetxe eta irakasleei, integrazio didaktikoan, ikaskuntzaren progresioan, gaitasunen garapenean eta ebaluazio-prozesuetan oinarritutako prestakuntzaren bidez.
Pentsamendu Konputazionalean Prestakuntza
2016tik gaur arte, Trastea.club hainbat erakunde eta ikastetxerekin lankidetzan aritu da Pentsamendu Konputazionalean (PK) irakasleak gaitzeko ekintzetan. Prestakuntza horiek integrazio didaktikoan, ikaskuntzaren aurrerapenean, gaitasunen garapenean eta ebaluazio prozesuetan oinarritzen dira. Eskariaren araberako prestakuntza-eskaintza da, ikastetxe bakoitzaren beharretara eta interesetara egokitua.