SoundScapes: hezkuntza-berrikuntza soinuaren bidez

SoundScapes artea, zientzia, teknologia eta hezkuntza batzen dituen proiektu berritzaile bat da, soinuaren mundua sonifikazioaren bidez esploratzeko, hau da, datuak entzumen-sentsazioen bidez bizia hartzen duten prozesu bat. “Izarrak entzutearen” esperientzia liluragarritik hasi eta garuneko uhinen interpretazioraino, proiektu honek ezagutza unibertso bat deskubritzea du helburu soinuaren bidez.

CTPrimED

Computational Thinking in Primary Education (https://computationalthinking.education/es /) europar proiektu bat da eta Deustuko Unibertsitateak Nemo Amsterdamgo Zientzia Museoa buru duen partzuergoan parte hartzen du, Curasaoko Tinkersjop erakundearekin lankidetzan. Proiektu honek lehen hezkuntzako irakasleentzako eta ikasleentzako materialak eskaintzen ditu, pentsamendu konputazionalarekin lotutako kontzeptuak ikasgelan txertatzeko.

Bridging the Gap

Bridging the Gap: Connecting Computational Thinking from Classroom to Society (pentsamendu konputazionala gela eta gizartea konektatzen) Erasmus+ek finantzatutako bi urteko proiektu bat da, 2026aren amaierara arte luzatuko dena.

Scratch proiektuak Trastea prestakuntza

Trastean ezagutza partekatzeak duen garrantzian sinesten dugu, eta horregatik, Trastearen irakasleen prestakuntza tailerrak garatzen diren bitartean garatutako proiektuen bilduma sortu dugu. Proiektu hauek guztiak Creative Commons Aitortu – Ez-Komertziala (by-nc) lizentziapean daude. Biltegi honek etengabeko hazkundean egon nahi du Trastearekin elkarlanean aritzen diren irakasle sarearen ekarpenei esker.

Inspira STEAM Txina-EB mintegian – Neskak ahalduntzen STEMen parte hartzeko.

Mintegiaren helburua zen neskatoei STEM arloetan parte hartzea oztopatzen dieten genero-estereotipoei eta aurreiritziei aurre egiteko ikuspuntuak, hausnarketak eta praktikak trukatzea eta genero-arrakala ezabatzeko irakasleek duten zeregina aztertzea, generoaren ikuspegitik neutrala den irakaskuntza baten bidez, bai eta STEM hezkuntzako oztopo instituzionalei aurre egiteko estrategiak eztabaidatzea ere.

CTPrimED

Computational Thinking in Primary Education (https://computationalthinking.education/es /) europar proiektu bat da eta Deustuko Unibertsitateak Nemo Amsterdamgo Zientzia Museoa buru duen partzuergoan parte hartzen du, Curasaoko Tinkersjop erakundearekin lankidetzan. Proiektu honek lehen hezkuntzako irakasleentzako eta ikasleentzako materialak eskaintzen ditu, pentsamendu konputazionalarekin lotutako kontzeptuak ikasgelan txertatzeko.